Impulsan la competencia lingüística en 87 centros educativos de Granada con el programa 'ComunicA'
Dentro de la iniciativa, los colegios planifican actuaciones para trabajar la oralidad mediante actividades de expresión y escucha, interacción y argumentación
En el marco de la estrategia para mejorar la competencia lingüística del alumnado andaluz de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, un total de 87 centros educativos públicos de la provincia de Granada han participado en el programa 'ComunicA' durante el pasado curso escolar 2025/26.
La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María del Carmen Castillo, ha destacado algunas de las iniciativas que forman parte de este programa, "como son la radio y los torneos de debate educativo escolar, que despiertan gran curiosidad entre nuestro alumnado".
También ha puesto en valor a través de una nota de la Junta que 'ComunicA' incorpora "el desarrollo de la alfabetización mediática y audiovisual, en coherencia con los nuevos lenguajes del siglo XXI y con el contexto digital en el que actualmente nos movemos todos".
Dentro del programa, los centros educativos planifican actuaciones sistemáticas y evaluables para trabajar la oralidad mediante actividades de expresión y escucha, interacción y argumentación; la lectura y escritura funcional; la lectura y escritura creativa, y la alfabetización audiovisual, que incluye la comprensión crítica y la creación de productos audiovisuales.
Una de las actividades características de este programa es el Debate Educativo, que además es el germen de los torneos convocados en sus diferentes ediciones. La práctica del debate educativo pone en juego la competencia en comunicación lingüística e implica también competencias sociales, como asumir responsabilidades, fortalecer el juicio crítico y asimilar modelos de comportamiento democrático.
V Torneo de Debate Educativo de Andalucía
Durante el curso 2025-2026 se celebró el V Torneo de Debate Educativo de Andalucía en lengua española y también en las modalidades plurilingües de inglés y francés. Esta actividad tiene un carácter formativo y no competitivo y resulta de gran utilidad para el profesorado, pues constituye una herramienta para avanzar en la formación integral del alumnado a través del trabajo sistemático de la oralidad y la argumentación.
Las radios escolares sirven también como palanca para el fortalecimiento de los programas educativos vinculados a la comunicación, la lectura y la alfabetización. El pasado curso, un total de 42 centros educativos públicos de la provincia contaron con esta actividad, que se consolidará con la creación de la Red de Escolares de Andalucía (REdA).
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional prepara una convocatoria específica de este programa para el próximo curso con el propósito de avanzar en la estrategia de innovación educativa orientada a fortalecer la competencia comunicativa del alumnado andaluz, promover la alfabetización mediática y favorecer el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
El plazo de inscripción comprenderá el periodo entre el 1 y el 30 de septiembre y podrán acceder todos los centros educativos. Además, se ofrecerán distintos cursos de formación para el profesorado y encuentros presenciales de intercambio de buenas prácticas.
Como complemento a estos programas, la Consejería continúa con 'Abecedaria', que planifica actividades para la formación de espectadores. Esta iniciativa, integrada en la Red Andaluza de Teatros Públicos, incluyó durante el pasado curso 256 funciones dirigidas a escolares de 500 centros educativos públicos de Andalucía.
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