sábado 16 octubre
La Capital  |   | Redacción aG

Piden al Consistorio que "dialogue" con la Junta para que el nuevo decreto educativo incluya el modelo 0-6 años

El grupo municipal demanda que "se reconozca" la existencia de centros públicos que establecen una etapa completa y que "se potencie su desarrollo"

El portavoz del grupo municipal de Izquierda Unida en el Ayuntamiento de Granada, Francisco Puentedura, ha pedido al equipo de Gobierno municipal del PSOE que "establezca un diálogo" para participar en la elaboración de la modificación del decreto que regula el primer ciclo de Educación Infantil, "con objeto de que se reconozca el modelo educativo de 0-6 años que tienen las escuelas municipales infantiles en la ciudad de Granada y permitir así no solo la continuidad de este modelo sino además la implicación de la Junta y su apoyo económico”.

Según ha explicado el edil de IU, "el actual decreto, que está siendo revisado, data del año 2009 y establece una diferencia entre dos ciclos educativos infantiles, de 0-3 años y de 3-6 años, ello implica que cuando la Junta concierta estos ciclos educativos impone una serie de requisitos como es la división del profesorado, del personal administrativo, incluso de los espacios con patios de recreo, servicios, comedores y horarios distintos para la etapa 0-3 y la etapa de 3-6 años"

Es por ello que IU ha demandado que el nuevo decreto “reconozca la existencia de centros públicos que establecen una etapa completa 0-6 años y que potencie su desarrollo, para que las escuelas infantiles puedan continuar su labor como centros educativos integrales”. "Esto permite que el Ayuntamiento pueda conveniar con la Junta, quien tiene las competencias en materia de educación, el apoyo económico para el mantenimiento y la continuidad de las escuelas infantiles sin poner en riesgo su modelo educativo, ni tener que obligar a dividir en dos etapas educativas distintas”, ha señalado Puentedura.

Además, el portavoz municipal de IU ha insistido en que el nuevo decreto "debe contemplar la defensa del modelo público de Educación Infantil” y ha lamentado que hasta ahora “los convenios que la Junta realiza con el Ayuntamiento destinan menos dinero por alumno en las escuelas municipales que el que se destina con otros convenios con centros concertados y por tanto de gestión privada”.

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