Las familias de menores con necesidades especiales llevan su "situación crítica" al Parlamento
Teayudo denuncia un "desmantelamiento" de la Atención Temprana y reclama medidas "urgentes" a la Junta
Teayudo Granada ha recurrido a la Comisión de Peticiones del Parlamento de Andalucía ante la "situación crítica" que atraviesan las familias de niños y niñas con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) en la provincia con la llegada del nuevo curso escolar.
La organización ha señalado a través de un comunicado que durante el verano se ha producido un "desmantelamiento sistemático" de la Atención Temprana en la provincia y acusa a la administración pública de haber mantenido una situación de "silencio e inacción".
Entre las principales situaciones que denuncia el colectivo se encuentra el cierre definitivo del centro Aspace el pasado junio y la reducción de la capacidad operativa del CAIT San Rafael "al 40%". Según Teayudo Granada, ambas circunstancias han dejado a "cientos de menores en un absoluto limbo terapéutico".
El colectivo también critica las condiciones del nuevo concierto de Atención Temprana, cuya ejecución comienza este 1 de septiembre. Según denuncia, el nuevo modelo exime a las empresas de la obligación de subrogar a los terapeutas, una circunstancia que, a su juicio, rompe el "vínculo terapéutico" de los menores con los profesionales que les atienden.
Teayudo Granada considera que esta situación puede provocar una "fuga de talento" entre los profesionales y sostiene que la precarización de estos trabajadores repercute directamente en el desarrollo de los menores.
"Falta de recursos" en la vuelta a las aulas
En el ámbito educativo, la organización asegura que existe una "brecha" entre el discurso sobre inclusión y la realidad que encuentran las familias.
Entre otras cuestiones, denuncia la existencia de aulas específicas que, según afirma, permanecen "totalmente vacías de material adaptado" desde el pasado curso, así como la desaparición de la Formación Profesional (FP) Básica en Granada y una "dramática falta de personal técnico".
Como ejemplo de esta situación, Teayudo Granada pone el foco en el caso de Rafa Herrera, un niño de tres años con Síndrome de Down escolarizado en Deifontes. Así, el menor se encuentra en una clase con una ratio de 22 alumnos y cuenta únicamente con dos horas semanales de PTIS para todo el centro.
El colectivo subraya además la importancia que, a su juicio, tiene la Atención Temprana para los menores y recuerda que las "ventanas de plasticidad neuronal" no dependen de los ciclos políticos ni de los periodos vacacionales. En este sentido, afirma que cada día de "silencio administrativo" puede traducirse en un retroceso en el desarrollo de los niños que considera irreversible.
Petición admitida por el Parlamento andaluz
Ante esta situación, Teayudo Granada asegura que ha intentado ser recibido por las delegadas de las consejerías de Salud y Educación en Granada, sin conseguirlo. Por este motivo, el colectivo explica que ha acudido a la Comisión de Peticiones del Parlamento de Andalucía.
Según detalla en su comunicado, la Comisión admitió a trámite su petición el pasado 24 de julio de 2026, una vía que las familias presentan como su "última" opción ante lo que califican de "opacidad administrativa".
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