Un proyecto 'pet-friendly' para reducir el estrés de los universitarios en Granada
La Facultad de Ciencias de la Educación ha empezado a desarrollar las primeras actividades del programa 'Stress-less: take my paws' (Sin Estrés: coge mis patas), para promover el bienestar del alumnado
En la Facultad de Ciencias de la Educación, con el impulso del Decanato y la dirección de la Biblioteca, se han empezado a desarrollar las primeras actividades del programa 'Stress-less: take my paws' (Sin Estrés: coge mis patas), para promover el bienestar del alumnado de la Universidad de Granada a través de la intervención asistida con perros.
Según explican los promotores del proyecto “el problema del aumento de estrés entre los estudiantes universitarios empieza a reconocerse como un reto para las instituciones educativas y, especialmente, para las universidades. Como parte de una sociedad estresada, los estudiantes universitarios no son ajenos a estados de ansiedad y estrés elevado cuando han de enfrentarse a los períodos de exámenes”.
Por ese motivo se está impulsando el uso, en los campus, de animales domésticos y, especialmente, de perros entrenados para terapia o intervención con humanos, tratando de combatir así el estrés de la época de exámenes, reducir la angustia y evitar el abandono temprano que puede ir asociado a estos procesos.
Iniciativa internacional
“Algunos ejemplos de estas innovaciones se pueden encontrar en universidades como Yale o Harvard, que disponen de salas de relajación con perros, para que los estudiantes puedan visitarlas y descansar interactuando con los animales. Quizá entre las universidades que más han avanzado en este proceso podamos destacar la Kennesaw State University de Georgia, en la que existe el programa itinerante 'Dog on Campus', que usa animales de terapia para interacción con estudiantes de todos sus colleges, y el del Stephens College de Columbia (Missouri), que se ha convertido en el primer campus «pet friendly» (acepta mascotas) a nivel mundial”, explica Marisa Hernández Ríos, vicedecana de Extensión Universitaria y Responsabilidad Social de la Facultad de Ciencias de la Educación.
En España aún no se ha generalizado este tipo de programas, existe un ejemplo pionero en la Universidad Complutense 'Compludog', con el apoyo de la Fundación Affinity, que lleva estudiando desde hace varios años la reducción del estrés en alumnado, PDI y PAS, mediante el uso de perros de terapia.
Los profesores de la Universidad de Granada que promueven este proyecto son José Gijón Puerta, profesor titular del Dpto. de Didáctica y Organización Escolar, y Miguel Botella López, catedrático emérito del Dpto. de Medicina Legal, Toxicología y Antropología Física.
Actualmente se ha desarrollado la fase 1, en la que se incluye la presentación del proyecto y captación de participantes durante el primer semestre del curso 2019/20.
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