Una gran fotografía colectiva visibiliza el liderazgo femenino en la ciencia en la Universidad de Granada
Durante todo el mes se celebrarán 78 actividades en la UGR, en las que participarán 75 investigadoras y que reunirán a 4.000 estudiantes de 73 centros educativos
La Universidad de Granada celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2026 con un amplio programa educativo y divulgativo. Además, como actividad más visible, ha reunido a numerosas mujeres de la comunidad educativa universitaria de Granada para una fotografía conjunta en la que han participado investigadoras, profesoras, técnicas, personal administrativo y estudiantes que así lo han querido. La cita ha sido en la Facultad de Filosofía y Letras.
El acto ha contado, además, con la asistencia de la vicerrectora de Extensión Cultural, Patrimonio y Relaciones Institucionales y directora de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, Marga Sánchez, y otras vicerrectoras y vicerrectores de la UGR.
También han acudido las tres finalistas del certamen de monólogos de divulgación científica para alumnas 'Las que contarán la ciencia': Martina González (Educación Primaria, CEIP Doctor Jiménez Rueda), Lorena Lago (Educación Secundaria, CEIP Divino Maestro) y Marina Valenzuela (Bachillerato, IES La Madraza), esta última ganadora de Andalucía en su categoría, ha destacado la UGR en una nota.
Con su participación, las jóvenes quieren ayudar a simbolizar el futuro de la investigación y la presencia continua de las mujeres en la construcción del conocimiento científico.
Antes de la foto, Marga Sánchez ha reivindicado el papel de la mujer en la ciencia, en el que tienen un valor fundamental las ciencias sociales: "Lo hacemos hoy en la Facultad de Filosofía y Letras porque queremos reivindicar que las mujeres que hacemos ciencia desde las humanidades y las ciencias sociales también hacemos ciencia. La ciencia no solo se hace en las facultades de Ciencias o en las de Medicina, sino que nosotras también contribuimos con nuestro trabajo y nuestra investigación a solucionar los grandes problemas".
La vicerrectora ha añadido que, además, "el conocimiento que generamos en humanidades es especialmente sensible en estos días para afrontar los desafíos que tenemos, en los que nuestros comportamientos están más vinculados a la violencia y al avasallamiento que al diálogo, a la comprensión humana y a la empatía".
Las jóvenes finalistas del concurso también se han dirigido a los asistentes. Martina González ha comentado que la celebración de este miércoles era relevante porque "nos da un papel que no todas antes teníamos y yo creo que la situación ha mejorado porque hemos podido ir dando paso a paso cada día y hemos conseguido logros que antes no se nos reconocían a nosotras, pero sí a los hombres".
Para Lorena Lago, con estos días "se nos da el valor que nos merecemos". Marina Valenzuela Aragón ha insistido en la idea de que la mujer "lleva tiempo participando en la ciencia, pero nunca se le ha dado el mérito y el reconocimiento que merece; por lo tanto, creo que es muy importante que todos sepamos qué es este día y que lo celebremos".
El lugar elegido para la fotografía busca poner de relieve la diversidad del pensamiento científico y tecnológico, así como la relevancia de las Ciencias Sociales y Humanidades, generadoras de un conocimiento crítico, contextualizado y transformador. La participación de investigadoras de estas ramas amplía el imaginario científico y muestra la pluralidad de enfoques y metodologías presentes en la universidad contemporánea.
Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia
El 11 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha dedicada a reconocer la contribución esencial de las mujeres y las niñas en los ámbitos científico y tecnológico. Esta jornada busca visibilizar los factores que influyen en sus trayectorias profesionales, fortalecer su presencia en estos sectores y servir de inspiración a las nuevas generaciones, especialmente a niñas y adolescentes, mediante el ejemplo de mujeres que han sido y continúan siendo protagonistas del avance científico.
Para ello, durante todo el mes se celebrarán 78 actividades, en las que participarán 75 investigadoras de la UGR y que reunirán a 4.000 estudiantes de 73 centros educativos de la provincia de Granada. Entre los temas más destacados de esta edición están las matemáticas, la IA, la ecología, la nanotecnología, las desigualdades de género en salud, la literatura inclusiva, la arqueología o el legado de científicas pioneras.
Estas actividades están organizadas por la Universidad de Granada, a través de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología.
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