La Junta afirma que los nuevos títulos propuestos a la UGR permitirán a Granada "liderar la fusión nuclear"
El consejero de Universidad, José Carlos Gómez, defiende la puesta en marcha del decreto de ordenación de enseñanzas consensuado "tras 14 años con la oferta congelada"
El consejero de Universidad, Investigación e Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, ha asegurado este jueves que la puesta en marcha del decreto de ordenación de enseñanzas que ha activado su departamento y, en concreto la nueva propuesta de titulaciones planteada por la Junta a la Universidad de Granada, "contribuirá de manera decisiva" a que la provincia de Granada lidere la fusión nuclear a nivel nacional e internacional vinculada al Ifmif-Dones y para que su universidad acreciente su posición de liderazgo en el ámbito de la Informática y de la Inteligencia Artificial.
Así lo ha puesto de manifiesto en el transcurso de su intervención en el Pleno del Parlamento andaluz acerca de las nuevas titulaciones que se activarán en Andalucía a partir del curso 2025/26. Ello, a raíz de una pregunta del grupo socialista, que a través de la parlamentaria Olga Manzano, ha reprochado al consejero la "falta de rigurosidad" de su departamento al "rechazar" parte de la propuesta inicial realizada desde la Universidad de Granada y ha reclamado que lo "arreglen".
Concretamente, Manzano ha censurado que la consejería "ha condicionado el grado de Inteligencia Artificial y ha informado negativamente" sobre el de Ingeniería Eléctrica y Energética solicitados por la Universidad granadina. Tras recalcar el compromiso de esta universidad con el desarrollo del acelerador de partículas y la inteligencia artificial, ha advertido de que "nada debe impedir que la UGR sea clave para la creación de empleo" ligado a estos ámbitos y ha reclamado por ello a la Consejería que tenga en cuenta las alegaciones prestadas por la institución docente.
Villamandos ha defendido que la elaboración y puesta en marcha del decreto de ordenación de enseñanzas universitarias "es hacer política universitaria de forma consensuada con todas nuestras universidades" después de que durante 14 años las instituciones académicas hayan tenido congelada la posibilidad de implantar nuevas titulaciones.
Junto a ello, ha descartado que exista problema alguno en relación a la propuesta primigenia planteada por la Universidad de Granada, ya que las titulaciones que inicialmente cuentan con informe negativo o que han sido condicionadas pueden reorientarse, "tal y como ha estimado también la propia institución académica".
El pasado lunes, la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación planteó al rector de la Universidad de Granada que estudiase la posibilidad de implantar títulos alternativos en la rama de ingeniería para responder a las necesidades del acelerador de partículas Ifmif-Dones, que se ubicará en Escúzar y que tiene como principal misión probar, validar y calificar los materiales que se utilizarán en las futuras plantas de energía de fusión nuclear.
De esta forma, la consejería ha propuesto la creación de un nuevo grado en ingeniería mecánica y de los materiales, dos campos directamente relacionados con la actividad que desarrollará el Ifmif-Dones.
El consejero, que ha agradecido la receptividad del rector de la UGR a la propuesta planteada por su departamento, ha recordado que la nueva planificación de títulos se encuentra ahora en fase de alegaciones y de ajustes, por lo que "es posible poner sobre la mesa todas las alternativas y valorar cuáles son las más beneficiosas para hacer más competitiva a la Universidad de Granada".
Gómez Villamandos ha mostrado su satisfacción por el hecho de que las universidades públicas de Andalucía vayan a contar con nuevas titulaciones "adaptadas a la realidad de nuestra sociedad, gracias al Gobierno de Juanma Moreno, al diálogo y a la construcción conjunta de nuestro sistema universitario". De esta forma, el consejero ha recalcado que el Gobierno andaluz apoyará los proyectos estratégicos que son buenos para Andalucía y que su departamento será "especialmente sensible" con aquellas titulaciones que son clave para complementar proyectos estratégicos de cada territorio.
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