Maracena pone el teatro al servicio educativo
El Consistorio facilita que sea bilingüe, además de un taller gratuito para complementar la formación de los escolares de la ciudad
Es la quinta vez que el Ayuntamiento organiza en colaboración con los centros esta actividad formativa. Foto: aG
Maracena da un paso más en su compromiso con la educación. Los programas complementarios se mantienen y además se refuerzan según ha informado el alcalde de la ciudad, Noel López. En el caso del teatro bilingüe, una iniciativa que pone el Ayuntamiento a disposición de los centros educativos, este año contarán con las sesiones los alumnos y alumnas tanto de infantil como de primaria y secundaria. A los niños y niñas de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de primaria de los colegios Giner de los Ríos, Sagrado Corazón, Emilio Carmona y Las Mimbres que ya están disfrutando del teatro en inglés en este primer trimestre - con la obra Peter Pan, de la Compañía “En la Luna Teatro”- se añadirá en el segundo y tercer trimestre el alumnado de infantil y secundaria, por lo que sumarán más de 1.200 participantes.
Es la quinta vez que el Ayuntamiento organiza en colaboración con los centros esta actividad formativa. Además, este año se mantiene el servicio de Teatro Escolar que actúa también en los cinco centros educativos de Maracena, incluyendo los cuatro colegios y el IES Manuel de Falla.
Se trata de un taller gratuito, en horario de mañana o tardes según el centro, que está teniendo gran aceptación entre el alumnado y que es visto con muy buenos ojos por el profesorado. Según el monitor, Mario Ruz, se potencia la creatividad, se trabaja la oratoria para perder el miedo a hablar en público y también se utilizan técnicas de improvisación. Se adaptan también los contenidos a las demás materias como el teatro de títeres en relación con la educación plástica.
“El compromiso de Maracena con la educación se considera fundamental porque es clave para las demás áreas como el Bienestar o el desarrollo social”, ha señalado López. A juicio del regidor maracenero, la priorización del gasto “no puede ni debe implicar dejar a la educación desatendida y empobrecida, y técnicas como la teatral ayudan a aprender inglés y a desarrollar las habilidades comunicativas de nuestros escolares”, ha concluido.
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