Un proyecto busca fortalecer las relaciones emocionales entre mayores y escolares de Armilla
Bajo el lema 'Mismas emociones, diferentes generaciones', la iniciativa intergeneracional busca promocionar la solidaridad entre los sectores de población más vulnerables
Usuarios de la Residencia de Personas Mayores de Armilla y alumnado de Educación Primaria de varios centros educativos de la localidad se han convertido en protagonistas de una iniciativa impulsada por la Junta de Andalucía denominada Inter Genera Emocional cuyo objetivo es fomentar las relaciones sociales, así como las experiencias emocionales entre ambos grupos de población.
Se trata de una iniciativa intergeneracional que, con el lema 'Mismas emociones, diferentes generaciones', pretende "promocionar el enriquecimiento emocional y la solidaridad entre los sectores de población más vulnerables", según ha relatado la delegada de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Ana Berrocal.
Por su parte, el director general de Personas Mayores y Pensiones no Contributivas de la Junta, Juan Carlos Durán, ha destacado la importancia de este proyecto en "estos tiempos tan difíciles" por la pandemia en los que "muchas personas mayores han sentido con más dureza el aislamiento social, el vacío emocional ante la imposibilidad de haber recibido las visitas de sus seres queridos".
El proyecto, que ha sido diseñado por la Red de Bibliotecas Escolares, el Área de Acción Tutorial y el Gabinete de Convivencia e igualdad de la Delegación Territorial en Granada, puso en evidencia la interdependencia social y la necesidad de comunicación y afecto del colectivo de personas mayores.
El programa lleva implícitos otros objetivos de mayor trascendencia social como son el conocimiento, el apoyo psicológico y aprendizaje mutuo que les brinda a ambas generaciones la posibilidad de compartir y conectar a nivel personal, aunque sea en la distancia.
La primera de las fases de este proyecto se centró en la generación de recursos audiovisuales por parte de personas mayores, que han contado una historia basada en su experiencia vital, anécdotas curiosas o divertidas de su infancia o la evocación de las personas que han dejado huella en su vida y han marcado su camino.
La delegada de Educación ha subrayado la calidad y variedad de los trabajos presentados que "evidencian la sensibilidad del alumnado y potencian valores de afecto y respeto por nuestros mayores".
